【招生對(duì)象】

藝體高考生

【教學(xué)安排】

小班層次教學(xué)：

每班嚴(yán)格限制30人左右，根據(jù)學(xué)員開(kāi)門(mén)考成績(jī)分班，每月月考按成績(jī)排名進(jìn)行調(diào)整

多維管理

1.主教老師：重難點(diǎn)點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

2.班主任：思想工作溝通,做好整個(gè)教學(xué)過(guò)程的協(xié)調(diào)

3.助教老師：全程負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)習(xí)，答疑解惑

4.實(shí)行日日清管理：晚輔老師進(jìn)班，實(shí)時(shí)給予學(xué)生答疑，嚴(yán)格按照要求完成表，督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)要求，未完成者將繼續(xù)留下學(xué)習(xí)

5.質(zhì)量分析：每次月考后，召開(kāi)師生座談會(huì)，面對(duì)面分析、解決學(xué)生階段性學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題

班主任管理

1.巡班制度

班主任對(duì)每節(jié)課進(jìn)行巡班，保證課堂的紀(jì)律和聽(tīng)課效率

2.請(qǐng)假制度

請(qǐng)假必須經(jīng)家長(zhǎng)、班主任同意后，填寫(xiě)請(qǐng)假單，方可給學(xué)生批假，實(shí)行“一人一假一單”原則，嚴(yán)打虛假請(qǐng)假行為，嚴(yán)格控制請(qǐng)假的次數(shù)

3.手機(jī)管理

嚴(yán)格控制學(xué)生的手機(jī)使用情況，每周發(fā)放一次手機(jī)，嚴(yán)禁私藏備用機(jī)

4.考試管理

認(rèn)真對(duì)待每一次周測(cè)、月考。及時(shí)分析、及時(shí)反饋，讓家長(zhǎng)和學(xué)生了解學(xué)習(xí)情況

5.每日談、每周匯

每日談：每日約談學(xué)生了解學(xué)習(xí)及生活情況

每周匯：每周匯總，反饋至家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)一同為孩子保駕護(hù)航

后勤管理

1.專職生管老師進(jìn)行管理，保證宿舍區(qū)的紀(jì)律，監(jiān)督學(xué)生及時(shí)休息，讓學(xué)生適應(yīng)集體生活，學(xué)會(huì)生活自理。

2.熄燈之后，生管老師在樓道間進(jìn)行巡視，要求學(xué)生準(zhǔn)時(shí)休息，保證充足的睡眠時(shí)間，確保第二天學(xué)習(xí)的精力。

3.定期排查宿舍區(qū)及教學(xué)區(qū)安全隱患，不定期抽查違禁設(shè)備，保證安全良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

【師生互動(dòng)】

【校區(qū)環(huán)境】

校園環(huán)境：綠樹(shù)成蔭，綠草如茵

教學(xué)環(huán)境：教室窗明幾凈，操場(chǎng)寬闊平整

食堂環(huán)境：米面俱全，飯菜可口

生活環(huán)境：宿舍干凈整潔，超市琳瑯滿目

【專業(yè)師資】

勝大人堅(jiān)持立德樹(shù)人，將提高學(xué)生應(yīng)試能力作為工作重心，不斷引入優(yōu)秀人才組建一支高水平、高層次的教學(xué)隊(duì)伍，為學(xué)生成績(jī)的提高保駕護(hù)航！

【教學(xué)方式】

勝大主張因材施教，采用封閉式校園管理。減少外界不良因素的影響，提高學(xué)生自制力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力。且加強(qiáng)老師與學(xué)生的溝通與交流，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活起到積極的促進(jìn)作用。

【優(yōu)秀學(xué)員】

黃*中央美術(shù)學(xué)院

葉*霞天津美術(shù)學(xué)院

陳*彤中國(guó)美術(shù)學(xué)院

鄭*琴中央民族大學(xué)

王*輝廣西藝術(shù)學(xué)院

吳*逸中國(guó)傳媒大學(xué)

【報(bào)讀答疑】

1.勝大教育與普通走讀學(xué)校的差別在哪里？

答：區(qū)別在于：

（1）走讀學(xué)生會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間在路途中，而勝大教育是全日制住宿學(xué)校，學(xué)生的生活范圍只在校區(qū)內(nèi)，教室與宿舍兩點(diǎn)一線，讓學(xué)生有效的分配學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間。

（2）在節(jié)約學(xué)生路途中浪費(fèi)的時(shí)間的同時(shí)，提高了學(xué)生的安全性。

（3）班主任可以有效的監(jiān)督學(xué)生，縮減學(xué)生的玩手機(jī)的時(shí)間，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（4）長(zhǎng)時(shí)間的集體生活，可以塑造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在積極奮進(jìn)的氛圍中自主學(xué)習(xí)！

2.高三學(xué)生心里壓力大怎么辦？

答：（1）每班配備的班主任會(huì)定期找學(xué)生溝通，關(guān)注學(xué)生情緒變化，及時(shí)疏導(dǎo)。

（2）學(xué)校會(huì)定期安排心理解壓活動(dòng)，幫助學(xué)生化壓力為動(dòng)力。

（3）班主任每周與家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，與家長(zhǎng)雙管齊下，疏導(dǎo)學(xué)生來(lái)自學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)及自身的壓力。

3.學(xué)生缺乏自制力，學(xué)習(xí)不主動(dòng)怎么辦？

答：（1）學(xué)生自制力差，無(wú)法抵御外界誘惑，沉迷手機(jī)游戲等。針對(duì)這種情況，學(xué)校每周只發(fā)一次手機(jī)，減少學(xué)生玩手機(jī)時(shí)間。同時(shí)，每個(gè)班都安排專職班主任，每節(jié)課實(shí)時(shí)監(jiān)督。

（2）生管老師每周定期檢查宿舍，排查宿舍備用機(jī)情況。

（3）學(xué)校實(shí)行日清任務(wù)，各班由老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)，班主任及助教老師監(jiān)督學(xué)生完成。

【口碑評(píng)價(jià)】

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